Гендерный аспект восприятия педагогами учеников

Тема работы: Гендерный аспект восприятия педагогами учеников
Предметная область: Курсовая работа с практической частью. Педагогичсекая психология
Краткое содержание:

Введение

ГЛАВА I. ГЕНДЕРНЫЕ ОСОБЕННОСТИ МЕЖЛИЧНОСТНОГО ОБЩЕНИЯ ШКОЛЬНИКОВ

1.1. Понятие межличностного общения

1.2. Психологические характеристики школьного возраста

1.3. Понятие гендера и краткая история гендерной проблематики

1.4. Гендерные различия в школьном возрасте

ГЛАВА II. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ГЕНДЕРНЫХ ОСОБЕННОСТЕЙ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ГОТОВНОСТИ ДЕТЕЙ К ОБУЧЕНИЮ В ШКОЛЕ

2.1. Объект и методы исследования       

2.2. Результаты исследования и их анализ

ГЛАВА III. ГЕНДЕРНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ДЕТЕЙ В ОРГАНИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА

Заключение

Список используемых источников

Объём работы: 50 стр. РГУ им. Есенина
Цена: 3000 руб.
Замечания: 3-4 дня

Купить эту работу

Куда отправить:

Ваше имя*:

Ваш телефон:

Ваш E-mail*:

Преимущества

✔ 19 лет на рынке ✔

✔ Средний балл 4,8 ✔

✔ Все типы заданий ✔

✔ Лучшие исполнители ✔

✔ Демократичные цены ✔

✔ Заключение договора ✔

✔ Бесплатные доработки ✔

ЗАКАЗАТЬ РАБОТУ


Услуги

Отзывы

Мария
Давно сотрудничаю с этой организацией. Заказываю в основном работы по психологии и педагогике. Мои работы выполняли разные исполнители от компании и что хотелось бы отметить – всегда качественно и грамотно подходят к выполнению. Нравится, что работы выполняют по первоначальным требованиям и пожеланиям. Это очень удобно. Продолжайте дальше свою деятельность, ведь это такая колоссальная помощь студентам!


  • Способы оплаты:

Город: ; Адрес: ул. Ленина,219 5 этаж, офис 3А; Телефон: 8 (961) 490-96-86; График работы: 10:00 - 19:00 ПН-ПТ
stavropol.zachteno.net - оказывает консультационную поддержку студентам. Выполненные специалистами сайта задания, не являются готовым научным трудом. Предоставляемая информация носит справочный характер, которая в последствии может использоваться в качестве базы для создания научной работы.
Copyright © «ООО Просвещение» © 1999 - 2018